6月8日下午教务处、教师教学发展中心举办了“智慧教学校园行”系列活动之“智慧教室教学培训-电子信息学院专场”。

电子信息学院副院长雷印杰，材料学院杨为中老师,及电子信息学院一线任课教师参加了本期活动，大家在热情洋溢的气氛中共同学习，一起观摩体验了智慧教室给大家带来的教学成效与创造乐趣。

课堂是教学的主阵地，自2010年起，四川大学率先开展“探究式-小班化”课堂教学改革，通过启发式讲授、探究式讨论、互动式交流，培养学生的创新意识与能力。推行“全过程学业评价-非标准答案考试”，引导学生全过程学习、激发学生创新创意。投入2亿元改建学术殿堂式智慧环境，强力助推“探究式-小班化”课堂教学改革。

材料学院的杨为中老师首先分享了多年来使用手机互动教室经验。他使用手机互动教室的目的主要有两个，一是通过手机互动的便利性实现多元化考核，并将平时成绩量化，二是调动课堂气氛、提高学生的专注力。他表示手机互动课堂表现计分是进行全过程考核是有力助手！课前回顾、课堂考试、课后总结和反馈都是通过手机互动完成，手机互动软件既可以满足客观题、主观题的互动，还可以实现全员作答、抢答、随机挑人等多元的方式。更重要的是，每次的互动都有记录和得分，老师可以非常便捷的导出学生的动态考核成绩记录，不仅实现了过程化的记录，又节省了老师以的时间，提高了工作效率。

他还表示通过手机软件实现签到、弹幕、资料实时上传下发、抢答等。课堂气氛十分活跃，互动过程快捷便利，课程呈现的资料一目了然，准确。

   随后，此次培训邀请了现代教育技术中心的王春燕老师、甘启宏老师，在功能各异的智慧教室进行了现场讲解及演示操作，还组织参训老师分批次上机实践操作，即时分享，现场答疑，帮助老师们掌握新技术，获取新方法，确保每一位参训老师得到最直观的感受和学习，掌握最新的教学软件和硬件技术支持。

培训中，参训的老师对智慧教室展现了充分的兴趣，并对现代化科技推动下的课堂改革进行充分研讨，纷纷表示感谢学校为教师“智慧”教学提供便捷的教学工具。