立足新教师教学能力的高起点、高标准，5月27日上午，由教务处/教师教学发展中心举办的“第十二期新教师教学能力培训”在望江校区基础教学楼C101室正式行课。

教务处副处长/教师教学发展中心副主任的兰利琼教授首先扼要地介绍了四川大学教师教学发展中心的工作宗旨、组织形式、人员构成，热忱欢迎大家今后参加教师教学发展中心组织的各项活动，不断提升教学发展能力，为学校本科教学新发展做出自己的卓越贡献。在新教师以小组开展自我介绍和分析了本期参培新教师的基本情况后，兰教授介绍了本期培训的目的、整体安排、培训要求和考核说明。

在简短的开课仪式后，兰利琼教授与新教师们一起共同学习了“习近平总书记教育重要论述”，在深刻阐述了习近平总书记教育重要论述的科学内涵的基础上，结合自己的学习心得体会，重点讲解了坚持党对教育事业的全面领导、坚持把立德树人作为根本任务、坚持优先发展教育事业、坚持社会主义办学方向、坚持扎根中国大地办教育、坚持以人民为中心发展教育、坚持深化教育改革创新、坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命、坚持把教师队伍建设作为基础工作等九个方面的内容。她强调教师们要按照习近平总书记提出的要求，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师；切实做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。

在“四川大学本科教育：从课程改革到质量革命”的主题培训中，兰利琼教授在回顾了我校十年磨一剑的课堂革命改革的思路、目标、举措和取得的丰硕改革成果的基础上，又以“面向未来，培养什么样的人”为切入点，分析了当前高等教育面临的新形势、新挑战、新要求，共同探讨了未来如何做好培养一流人才的现实问题。同时她介绍了四川大学本科人才培养目标与体系，与新教师们共同分享了我校本科教育教学的理念、培养目标、培养思路、人才培养方案、课程体系结构，以及在“探究式-小班化”教学改革、全过程学业评价和非标准答案改革、创新创业教育实践、国际化教育等方面的举措和具体做法。在简要地介绍如何开设一门课、如何开启一堂课之外，还用我校优秀教师的典型案例，生动地阐释了如何开展教育教学改革创新。

第一堂培训结束之际，她请新教师们“为新时代四川大学本科教育支招”——针对“厚通识 宽视野 多交叉”中的某1个或2-3个方面，提出自己的认识和达成举措。

培训结束后，参训新教师反映：兰老师要点式地提出概念，结合自己的教学经验讲述，让我们对这些知识不觉得枯燥；课程内容兼具理论高度和实践经验，从学生人生观的培养、教师自身价值实现等角度提升了我对教学的兴趣和热情，引发了我对具体教学问题的思考，同时让我从学生的角度体验了交互式教学的新方式。强国要有教育支持，教育根本要有教师，觉得自己肩上的责任更重了；明确了新时代高校教师的责任与使命，让我认识到发展中国特色的高校教育方法，培养国家需要的人才的重要性。兰老师的授课方式很创新，充分运用了川大的智慧教室，让我们对教学方式又有新的认识。