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    课前书笺含真情,云中字句传大爱

    添加时间: 2020-02-26 发布者:教师发展管理员点击次数:

    撷英集萃 | 课前书笺含真情,云中字句传大爱

    新学期如约而至,我川的老师和同学们已开始了线上教学。纵然隔着万水千山,屏幕两端心心相连。为帮助同学们更快适应课程的线上学习,缓解迷茫和焦虑,主讲老师们纷纷以云中书信的方式提前给学生贴心提示。虽然信件内容各不相同,但老师们的愿望是一致的,都希望同学们振奋精神、全身心投入、尽快适应线上学习;虽然语言表达各不相同,但老师们的心意是相同的,都饱含对同学们深切的关爱......

    技术指导型

    正式开课前,许多老师就通过各种方式引导学生提前熟悉并能操作课程依托的网络平台以及互动工具。

    生命科学学院的张阳、刘岩老师首先就对班级学生做了一个“家庭网络连接方式”的调研,根据调研结果,将上课形式确定为QQ群教学为主。考虑到没有电脑或者宽带的少数同学实际情况,QQ群内的资料也同时分享到超星学习通里面,学生通过手机就可以查看和学习。

    华西基础医学与法医学院《生物化学III》课程组的老师们也提前向学生发布了《QQ直播课堂互动的正确使用办法》,对学生进行指导。

    机械工程学院刘晓宇老师写了一封给《测控仪器设计》选课同学的信,在信里她明确了采用线上直播、互动、答疑的方式开展教学,告知同学们将使用的教学平台工具及操作。

    学习指导型

    文学与新闻学院王红老师说:“非常时期采用基于网络的线上授课,是一次启迪与引导学生发挥主观能动性、学会主动使用网络资源、锻炼提高自主学习能力的机会”。为此,课程主讲老师们提前传书,给予同学们思想和方向上的指导。

    生命科学学院遗传学赵老师在《开课寄语》中向同学们阐释了课程目标并指导他们如何自主学习。

    华西基础医学与法医学院赵玉华、林佳、吕思楠老师向选课学生公布了自主学习的主要资源以及获取渠道,鼓励他们在理解材料的同时,还要善于思考。

    物理学院的赵新老师向同学们分享了两种记笔记的方式----思维脑图和传统手写,这不仅可以检测学生的学习效果,还可以培养他们的批评性思维能力。

    加油鼓劲型

    句句鼓励汇聚于信,字字期许深入人心。老师们不仅给我们带来了线上教学技能和学习知识上的指导,更时刻为我们加油打气。疫情面前,我们也需要信心,需要鼓励。诚如老师们信中所写:“时节更替,吐故纳新,疫情终将过去;春暖花开,万物复苏,我们期待重聚”。齐心协力,定将共克时艰。

    暖心关怀型

    疫情当前,信中也有不少有关叮嘱同学关注身体健康,勤洗手多通风、合理饮食、保持良好生活习惯等温暖亲切的话语。

    西语系全体教师致学生的信中,让我们深深感受到了“无论大家身处在哪里,在网络的哪一端,老师们的陪伴将会自始至终,无远弗届”的深深情谊。从线上授课平台的细节叮嘱,到学生身体健康的深深关切,老师们的关爱从未缺席,从未停止。同学们定会感悟到老师们的敦敦教诲与殷殷期盼,“每临大事有静气,不信今时无古贤”。静心读书,方不负时光,不负自我,不负逆行英雄们的牺牲和付出。寒冬终会过去,春天依然美丽。